---------------------------------
К середине недели ваш красный шарик, наверняка начнет сдуваться, самое время надуть желтый!
Читаем стихи, рассказы, истории, где есть упоминание желтого цвета.
Показываем заранее скачанные картинки предметов желтого цвета.
Ищем желтые предметы дома.
Пришло время желтого цвета. Изучаем его подобным образом: обращаем внимание на желтые предметы в доме, на улице.
Купите красный воздушный шарик. Ребенок будет играть с ним, а вы тем временем обращайте его внимание на то, что он красный. Например: «Принеси мне вон тот красный воздушный шарик».
Скачайте фотографии предметов красного цвета: машина, платье, диван и прочие понятные ребенку вещи. Устроите демонстрацию этих предметов, называя при этом: это красный диван, это красная машина.
Наверняка у вас есть (но можно и купить) книга по изучению цветов. Обратите на нее внимание, читайте стихи про красный цвет, истории, рассказы.
Еще один простой способ преподнести материал: найти в квартире предмет нужного, в наше случае красного цвета, например, носок и отправиться в поисках других красных предметов. Это может быть кубик, носик у клоуна, машинка и пр.
Для начала стоит отметить, что если вы начали изучать какой либо цвет, как можно чаще обращайте внимание ребенка на окружающие предметы, которые имеют окраску э того цвета. «Вот видишь, это проехала красная машина », «Какое мы сейчас дадим Мише яблочко, красное, румяное ».
Приведем пример «Тематической недельки» для малыша полутора-двух лет. Тема изучение цветов. Стоит отметить, что брать во внимание сразу несколько цветов не рекомендуется, даже за неделю. Кроме того, усвоить сложные цвета и оттенки (розовый, фиолетовый, оранжевый) в этом возрасте для малыша будет достаточно сложно. Поэтому возьмем два цвета базовой палитры, в нашем случае это будет красный и желтый. Первые три дня придутся на изучение красного цвета, следующие три дня - желтого, в воскресение обобщаем пройденный материал и сравниваем оба цвета.( я делаю наоборот):
А теперь от слов к делу.
«Тематические недельки» - это комплекс развивающих занятий для детей от года до шести лет. Суть в том, что мама выбирает одну тему с учетом возраста (цифры, профессии, деревья, космос). На каждый день подбираются игры и упражнения, заранее заготавливаются демонстрационные материалы и пособия. Целесообразнее всего использовать уже готовые «Тематические недельки», созданные педагогами, психологами. Они подбираются с учетом физического, психомоторного развития ребенка. Тем не менее, игры и занятия могу подбираться мамой самостоятельно.
---------------------------------
Идея не моя. Найдено . Продублирую текст статьи:
У нас еще не получается запомнить цвета и мы даже не говорим, чтобы их называть:)) Но с 1,5 лет уже пора ребенка учить цветам. Пусть пока не получается, но все его знания откладываются в "копилочку" и в конце концов все станет на свои места. Я пробовала изучать одновременно 4 цвета, давая . Мы играли , но так много цветов сбивают его с толку. И, наконец, я додумалась начать все с начала и начать с одного цвета :) Итак я готовлюсь к желтой недельке!
Изучаем цвета: желтые карточки
Запомнить
Изучаем цвета: желтые карточки - Rastem.Ykt.Ru | Dnevniki.Ykt.Ru
Комментариев нет:
Отправить комментарий